Première partie du cours
3.2. L’alternance consonantique
La cohésion du mot finnois est également assurée par l’alternance consonantique, qui a pour effet de modifier la consonne initiale de la dernière syllabe du mot lorsque cette dernière est fermée par l'adjonction d'un suffixe. Une syllabe est ouverte lorsqu’elle se termine par une voyelle, et fermée lorsqu’elle se termine par une consonne. Premiers exemples :
katu rue, kadulla dans la rue
katto toit, katon toit (génitif)
ranta bord, rannalla au bord
kulkea marcher kuljen jemarche
La syllabe ouverte de fin de mot du premier exemple katu (ka-tu) devient fermée lorsqu’on ajoute le suffixe d’adessif (ka-dul-la), ce qui entraîne le changement de "t" en "d". L'alternance consonantique est soumise à trois conditions : 1) la nature de la syllabe (ouverte ou fermée), 2) la nature de la consonne initiale (toutes les consonnes ne sont pas concernées par l'alternance), 3) le contenu vocalique de la syllabe (seules les voyelles simples sont compatibles avec l'alternance consonantique).
Une syllabe ouverte de fin de mot devient fermée lorsqu’on ajoute un suffixe formé d’une seule consonne (/C) ou commençant par deux consonnes (-CC...). Lorsque le suffixe commence par une voyelle ou une consonne simple (-V... ou -C...), la syllabe précédente reste ouverte. Les différents cas de figure sont illustrés dans le tableau suivant :
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La syllabe ouverte de fin de mot devient fermée après l’adjonction d’un suffixe. Le suffixe est formé d’une consonne simple ou commence par deux consonnes. |
talo ta-lo maison |
talon ta-lon de la maison |
-n (suffixe de génitif) |
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kylä ky-lä village |
kylässä ky-läs-sä dans le village |
-ssA (suffixe d’inessif) | |
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kirja kir-ja livre |
kirjasto kir-jas-to bibliothèque |
-stO (suffixe de collectif) | |
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sano sa-no dire |
sanomme sa-nom-me nous disons |
-mme (1ère personne du pluriel) | |
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La syllabe ouverte de fin de mot reste ouverte malgré la présence d’un suffixe. Le suffixe a une structure syllabique et commence par une consonne ou voyelle simple. |
talo ta-lo maison |
taloa ta-lo-a maison |
-a (partitif) |
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talo ta-lo maison |
taloon ta-lo-on dans la maison |
-Vn (suffixe d’illatif) | |
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Suoma Suo-ma Finlande |
suomalainen suo-ma-lai-nen finlandais(e) |
-lainen (suffixe adjectival) | |
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sano sa-no dire |
sanovat sa-no-vat ils/elles disent |
-vAt (3ème personne du pluriel) |
L’alternance consonantique ne concerne que les occlusives {p, t, k}, et seulement si ces consonnes se présentent comme: 1) consonnes simples entre deux voyelles, 2) consonnes géminées, 3) consonnes précédées d’une consonne sonante (m, n, r, l). Les tableaux suivants donnent la liste des formes alternantes correspondant aux quatre ensembles précédents : On parle du degré fort de la consonne en syllabe ouverte, et du degré faible en syllabe fermée :
| Occlusives simples | |||
|---|---|---|---|
| DEGRÉ FORT | DEGRÉ FAIBLE | exemples avec le suffixe génitif (-n) | |
| p | v | tapa / tavan | manière |
| t | d | katu / kadun | rue |
| k | ø | leuka / leuan aika / ajan[1] | menton temps |
| v | puku / puvun[2] | vêtement | |
| Occlusives géminées | |||
|---|---|---|---|
| DEGRÉ FORT | DEGRÉ FAIBLE | exemples avec le suffixe génitif (-n) | |
| pp | p | pappi / papin | prêtre |
| tt | t | hattu / hatun | chapeau |
| kk | k | paikka / paikan | place |
| Occlusives simples | |||
|---|---|---|---|
| DEGRÉ FORT | DEGRÉ FAIBLE | exemples avec le suffixe génitif (-n) | |
| mp | mm | kampa / kamman | peigne |
| nt | nn | ranta / rannan | rive |
| nk [ŋk] | ng[3] | lanka / langan | fil |
| rt | rr | virta / virr>an | courant |
| lt | ll | silta / sillan | pont |
La présence d'une voyelle longue ou d'une diphtongue bloque l'alternance consonantique :
hakkuu coupe / hakkuun
pilttuu stalle / pilttuun
trikoo tricot / trikoon
Lontoo Londres / Lontoon
vapaa libre - vapaan
Cette restriction ne concerne pas les diphtongues formées par suffixation du pluriel (noms) et du prétérit (verbes) :
lepo repos / levoissa durant les repos
ruutu carreau / ruuduilla sur les carreaux
aika temps / ajoissa à temps
kauppa commerce / kaupoissa dans les commerces
aitta remise / aitoissa dans les remises
lankku planche / lankuilla sur les planches
aalto onde / aalloilla sur les ondes
suunta direction / suunnoissa dans les directions
juopua s'enivrer / juovuin je me suis enivré
kutoa tisser / kudoit tu as tissé
oikoa redresser / oioimme nous avons redressé
tappaa tuer / tapoitte vous avez tué
erottua se séparer / erotuimme nous nous sommes séparé(e)s
liikkua bouger / liikuit tu as bougé
kertoa raconter / kerroitte vous avez raconté
antaa donner / annoin j'ai donné
Tout comme l’harmonie vocalique, l’alternance consonantique est un processus récursif. Chaque suffixe ajouté est susceptible de modifier la structure de la syllabe qui précède. Deux exemples :
näky+ttA+n➙ näytän je montre
être visible+FACT+1SG
mänty+(i)kkOssA➙ männikössä dans la pinède
pin+COLL+INES
- La suffixation du morphème factitif (-ttA) au radical verbal näky-, entraîne le degré faible de la consonne "k"(=Ø), puis la suffixation du morphème de personne (-n) entraîne le degré faible de la consonne géminée du morphème factitif ("tt" ➙ "t").
- La suffixation du morphème dérivationnel collectif (-(i)kkO) au radical nominal mänty, entraîne le degré faible de la consonne "t" devant "n" (="nn"), puis la suffixation du morphème d'inessif (-ssA) entraîne le degré faible de la consonne géminée du morphème collectif ("kk" ➙ "k").
Faire les exercices 5, 6, 7 et 8
1. La chute de la consonne "k" entraîne le passage de la voyelle "i" à la semi-consonne "j" en contexte intervocalique (autres exemples : poika garçon / pojan, ikä âge / iän) ↩
2. Le degré faible de "k" est "v" entre les voyelles "u" et "y" (autres exemples : kyky aptitude / kyvyn, luku nombre / luvun) ↩
3. L'assimilation de la consonne nasale n'est pas explicite dans la langue écrite. ↩